发表sci论文能评教授吗?

发表sci论文能评教授吗?教授是高校教师较高级别的职称，评定条件也是非常严厉的，在职称文件中也会有sci论文的要求，因此高校教师想要顺利的评上职称，那么建议尽早的准备sci论文，下面小编也分享了某高校教授职称评定条件，大家可以作为参考：

(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇(文科均为*着，理工科均为*着或**作者)以上。

(2)专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为*着，理工科至少3篇为*着或**作者，其余限前2名)以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的*性学术刊物上。

公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为*着，理工科至少2篇为*着或**作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的*性学术刊物上。

(3)正式出版本专业学术着作(本人撰写5万字以上/部)或译着(本人翻译10万字以上/部)，或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上/部);同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇(限1篇教育、教学研究论文，文科均为*着，理工科至少2篇为*着或**作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的*性学术刊物上。

Journal of Mathematics Teacher EducationJMTE致力于数学教师教育相关议题，侧重发表能帮助学生学习数学的教学方法。该刊内容涵盖数学教师、数学教师教育者专业发展的所有阶段，注重考察制度、社会、文化因素对教师学习与学生学习的影响。

Educational Studies in Mathematics ESM创刊于1968年，创办人是被誉为20世纪较伟大、较具影响的数学教育家弗赖登塔尔(Hans Freudenthal)。ESM被SSCI收录后大致位于三区。2019年影响因子1.500，“教育与教育研究”类期刊排名*144，依然处于三区。

International Journal of Science and Mathematics Education 2019年期刊影响因子为1.578，“教育与教育研究”类期刊排名*133，继续位列三区。IJSME主要探讨数学教育与科学教育领域普遍关注的议题，也涵盖各类教学策略在不同文化情境中、在跨学科课程中的应用，而且为母语非英语的作者提供语言编辑服务。